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新课程理念提出,要转变学习方式,让学生主动去学习数学、探究数学。这就要求教师要从根本上转变观念,摆脱传统教学模式束缚,课堂中给学生充分提供自主探索、合作交流的机会,从而达成教学目标,提高教学实效。
优化数学课堂 提高教学实效
【摘 要】
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新课程理念提出,要转变学习方式,让学生主动去学习数学、探究数学。这就要求教师要从根本上转变观念,摆脱传统教学模式束缚,课堂中给学生充分提供自主探索、合作交流的机会,
【机 构】
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西宁市城西区胜利路小学
【出 处】
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青海教育
【发表日期】
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2019年5期
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