【摘 要】
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语文课堂的问题设置是一门学问，语文教师既不能提过于深奥的问题，让学生无从下手，也不能让学生在一个个无聊的问号前疲于奔命，而又难以实现思考的价值。我认为理想的课堂提问模式
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语文课堂的问题设置是一门学问，语文教师既不能提过于深奥的问题，让学生无从下手，也不能让学生在一个个无聊的问号前疲于奔命，而又难以实现思考的价值。我认为理想的课堂提问模式应该是深与浅、远和近的最佳结合，即问题应该有趣味性、挑战性而又有充分的延展性。经过近来在语文课堂上的摸索，我认为新课标下的语文课堂教学，可使用以下的几种方式去设疑，使课堂教学取得良好的效果。下面，我将我的课堂心得体会与大家分享。
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