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教育改革的进一步发展推动了新一轮的教育探索,这对英语教学也提出了更高的要求.新课标提出学习活动观,旨在通过一系列英语学习活动,在分析和解决问题的过程中,实现核心素养的整体发展.文章以文学作品为依托,结合认知、运用的不同维度,培养高中英语学习者的语言迁移和运用能力,以期提升学生的核心素养.
基于学习活动观的高中英语文学阅读教学探索
【摘 要】
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教育改革的进一步发展推动了新一轮的教育探索,这对英语教学也提出了更高的要求.新课标提出学习活动观,旨在通过一系列英语学习活动,在分析和解决问题的过程中,实现核心素养
【机 构】
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江苏省常熟中学 江苏 常熟215500
【出 处】
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新课程研究(上旬)
【发表日期】
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2020年1期
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