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【场景再现】来到郊外，远离城市的喧嚣。我与学生都感到一些轻松。晴朗的早晨，呼吸着新鲜的空气，哼着快乐的歌儿．我与学生一起攀登“五郎山”。在指导老师认为很一般的小山，在我和学生脚下却显得如此吃力。渐渐地，我们已无暇顾及小径两边的美丽景色，只是互相鼓励支持．直至山顶。
那一刻 我被感动了——借助场景指导朗读的案例与反思
【摘 要】
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【场景再现】来到郊外，远离城市的喧嚣。我与学生都感到一些轻松。晴朗的早晨，呼吸着新鲜的空气，哼着快乐的歌儿．我与学生一起攀登“五郎山”。在指导老师认为很一般的小山，在我和
【机 构】
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浙江省杭州市娃哈哈小学
【出 处】
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作文教学研究
【发表日期】
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2007年5期
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