潜科学思考及其在中学化学教学中的应用

来源 :中学理科园地 | 被引量 : 0次 | 上传用户：vctlu

【摘要】

：

自然科学的发展史告诉我们,任何一种科学学说的诞生。都必须要经过不断的探索和实验;任何一种科学观念,在其最初的表现形式上,只能是一些闪光的思想、假说、想像、猜想、直觉、顿悟与灵感,正是这种新思想的潜流与旧观念、旧理论的碰撞、冲突与重组才能产生定向的新思维。可以说,潜科学指的是那些尚处孕育中的、属于“科学幼芽”的内容,而潜科学思想则是指科学结论与原理产生之前所隐含的科学思维与科学方法论的总和。

【作者】

：

潘庆星

【出处】

：

中学理科园地

【发表日期】

：

2009年5期

【关键词】

：

科学新思维方法论幼芽观念思想

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