七月，一个多雨的季节；七月，一段因离别而感伤的岁月。孩子，在以往我们朝夕相处的日子里，我们一起播种着爱心和希望，收获着真诚和喜悦，然而在这离别的七月，这些美好的回忆，如同美丽的花瓣，散落一地，令人心碎。
　　三年前，在这梦开始的地方，我从你们爸爸妈妈手中接过惶恐不安的你们。当你们用柔软的小手臂搂过我的脖子哭喊着“妈妈”，孩子，我知道那是你们第一次离开父母时的无助和对我的信任，从此，我以“妈妈”和“老师”的双重身份出现在你们的生活里。母亲天性的使然更缩短了我们之间的距离，渐渐地，你们眼里不再有惶恐与不安，更多了几分依恋与快乐。孩子，知道吗？看到你们的变化，听着你们甜甜地、稚嫩地喊我“老师”，那时的我是多么地快乐与满足。从此，我在心中默默许下一个愿望：我愿做轻抚摇篮的双手，陪伴你们在这梦开始的地方，健康快乐地成长。
　　后来，我们的生活步入了正轨，你们熟悉了班级的一切，也认识了周围的小伙伴，从此你们变得不再乖巧与安静，多了一些顽皮与任性。你们时常会用小脚尖快速凌乱地跑向另一个地方，孩子，我不知道你们发现了什么让你兴奋的东西，但是，我当时确实很担心：担心你们的不小心和我的疏忽，会给你们带来意外的伤害。但我并不感到惊奇，我知道这是你们的年龄使然，妈妈的慈爱更让我把你们看作是自己的孩子，再多的不听话与任性，有的也只是宽容和正确的引导。如此点点滴滴，也让我深深体会到“春风化雨，润物无声”的乐趣。就这样，小班一年的时光在老师的担心、爸爸妈妈的期待和你们蹒跚凌乱的脚步中度过。
　　进入中大班后，你们好像长大了许多，具有了一定的规则意识，知识也变得丰富起来。记得那次教你们唱《十二生肖歌》吗？课前我总担心这首歌难度很大，为了让你们很快接受，我花了很长时间制作了十二生肖的头饰和图片，然而活动中出乎我的意料：在我没有出示图片的情况下，你们很熟练地说出了十二生肖的顺序，后来你们高兴地告诉我：你们最近在看一个有关十二生肖的动画片。由此，我知道了作为老师不能仅凭自己的经验了解你们，还要关注和你们有关的东西。就在你们知识丰富、视野开阔的同时，你们小脑袋中的疑问也多了起来，你们总爱围着我问一些我都答不上来的东西：天空为什么是蓝色的？为什么变色龙会变颜色，而青蛙不会？蚂蚁有没有血液？……对于你们的问题，我查阅了很多资料，在替你们解疑的同时，我也增长了不少知识。
　　看到你们的变化，我和你们的爸爸妈妈都看在眼里，喜在心里，“老师”和“妈妈”的双重身份，更赋予我双重的使命：孩子，我有妈妈的柔情，同时也有老师的严厉。也许你们现在还不明白，等你们长大了，你们会明白那些都是源于爱的缘故。
　　唯一遗憾的是：在你们即将毕业的日子里，我因为身体的原因，没能陪伴你们一起走过。但是，孩子，我的爱何曾离开？！我心中有唱《老师，再见了》时的酸楚，有吟诵《毕业歌》时的无奈……记得那是离别两个月后我们的第一次相见，从你们惊喜的眼神和大声的呼喊，我深深体会出你们对我的期盼与思念。知道吗？孩子，就在老师转身的那一刻，泪水已模糊了我的双眼。
　　三年的时光在你们漫长的人生中，不过是一朵小小的浪花。在这离别的七月，纵然我对你们有再多的眷恋与不舍，也不能阻止你们离别的脚步。我也不曾忘记：在这被泪水打湿的日子里，我放飞了一群小鸟，带着父母的期望、老师的嘱托和童年伙伴的欢笑，飞向另一片天地。但是，孩子，请记住：我依然是那个在青草地上放风筝的人，望你的目光一定长过我手中牵你的细线，守候在你们梦开始的地方。