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多媒体技术把声音、文本、图形和图象等多种媒体结合在一起，形象、直观、全方位地展示初中语文课堂效果。它能够充分调动学生的视听感受，提高学生的学习兴趣，在丰富教育教学手段和改进传统教学方式方面具有极其重要的意义。一、运用多媒体可以激发学生的学习兴趣爱因斯坦说：“兴趣是最好的老师。”只有激发学生的学习兴趣，学生们才能乐于接受，此所谓“好之者不如乐之者”。语文教学过程中，运用配乐朗诵、投影片，乃至于用多媒体提供的有关背景资料、影片、录像等，能创设与教材密切相关的情和景，通过声像并茂、动静结合、情景交融的感官刺激，