【摘 要】
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通过用人单位的反馈和学生参加国际日语能力测试的成绩来看,高职院校日语专业学生的日语听力水平普遍较低,在社会对日语学习者听力水平要求不断严格的背景下,如何提高高职院
【机 构】
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山东外事职业大学 山东 威海 264504
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通过用人单位的反馈和学生参加国际日语能力测试的成绩来看,高职院校日语专业学生的日语听力水平普遍较低,在社会对日语学习者听力水平要求不断严格的背景下,如何提高高职院校日语专业学生的日语听力能力就成了亟待解决的问题.本文从学生自身和日语听力教学两个方面分析了高职院校日语专业学生听力水平低的原因,并在此基础上提出了激发学生学习动力、筛选听力材料、丰富教学方法和教学手段、促进听说结合等建议.
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