在集体活动中如何提高幼儿的语言核心经验

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根据《幼儿园指导纲要》可以发现:幼儿的语言能力之所以能够发展起来,运用语言起到了很重要的促进作用,使幼儿的语言能力发展起来的条件是要帮助幼儿创造一个想说、敢说、有机会说、爱说并且可以得到周围人应答的语言运用环境。为了能够不断提高幼儿的语言运用能力,本文主要从三个方面论述了在集体活动中提高幼儿的语言核心经验,即叙述经验、谈话经验、阅读经验,并从实际出发进行合理的探讨,旨在为幼儿教育工作者在提高幼儿的语言能力方面提供一定的借鉴。
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