【摘 要】
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社会公德是整个社会道德文明的基础,也是衡量一个国家社会文明进步的重要标志。青少年是社会的重要主体,他们的社会公德状况在相当程度上影响整个社会的公德水准。通过对山西
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社会公德是整个社会道德文明的基础,也是衡量一个国家社会文明进步的重要标志。青少年是社会的重要主体,他们的社会公德状况在相当程度上影响整个社会的公德水准。通过对山西省文水县南庄村青少年的思想道德行为的调查发现,农村青少年在人与人、人与社会以及人与自然三个关系层面存在着许多问题。再根据学生、家长、学校、国家、社会五个方面的影响因素进行分析,可以从巩固自身教育的根本性作用、发挥家庭教育的基础性作用、重视学校教育的主阵地作用、发挥政府的主导作用、发挥社会的作用等方面来解决农村青少年社会公德问题,以提高农村青少年的
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