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本文建立包括考核内容、考核标准、考核成绩评定三大方面的《果树学》实践教学体系,并参考国家果树园艺工标准对该体系进行了评价。通过建立完善的实践教学体系,加强对学生实践技能的培养,促进教学水平的提高和学生创新能力培养,为规范化考核园艺专业实践教学提供理论依据。
《果树学》实践教学体系建立与评价
【摘 要】
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本文建立包括考核内容、考核标准、考核成绩评定三大方面的《果树学》实践教学体系,并参考国家果树园艺工标准对该体系进行了评价。通过建立完善的实践教学体系,加强对学生实
【机 构】
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浙江农林大学农业与食品科学学院
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2015年38期
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