【摘 要】
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【摘要】计量单位教学是小学数学教学中的一大难点。在教学中，教师应创设丰富的实践活动，幫助学生激活生活经验，在情境中提取，在体验中建构，在活动中生成，在联想中深化，真正做到优化计量单位教学。 【关键词】计量单位;优化;提取;体验;生成;联想
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【摘要】计量单位教学是小学数学教学中的一大难点。在教学中，教师应创设丰富的实践活动，幫助学生激活生活经验，在情境中提取，在体验中建构，在活动中生成，在联想中深化，真正做到优化计量单位教学。
【关键词】计量单位;优化;提取;体验;生成;联想
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