【摘 要】
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<正>陶行知是我国近现代伟大的人民教育家。他提倡什么,就实践什么。1939年创办的重庆育才学校就是他晚年教育实践的主要场所。音乐教育实践就是其中的重要内容。在育才,陶行
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<正>陶行知是我国近现代伟大的人民教育家。他提倡什么,就实践什么。1939年创办的重庆育才学校就是他晚年教育实践的主要场所。音乐教育实践就是其中的重要内容。在育才,陶行知注重早期教育,注重发挥集体生活在音乐教育中的作用,注重从社会中来,到社会中去。教育音乐组同学跟老百姓学习,为民族的独立和振兴作贡献,培养了一大批音乐专业人才。这一切对我国当前的音乐教育,无疑是有所启悟的。 一 1938年8月,陶行知完成国民外交使节的使命,抵达香港,透露了他回国心愿。其中之一,就是创办难童学校——即后来的育才学校。按陶行知的自述,育才学校的创办是和音乐紧密联系在一起的。
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