论文部分内容阅读
随着教师教育日渐受重视和教师管理的集约化发展,我国的教师评价已经渐显燎原之势.相对于轰轰烈烈的评价实践,教师评价的理论研究是滞后的,尤其是评价目的和评价权利问题,在理论上是亟待进一步阐明,本文拟探讨这两个问题.
论教师评价的目的及其权利
【摘 要】
：
随着教师教育日渐受重视和教师管理的集约化发展,我国的教师评价已经渐显燎原之势.相对于轰轰烈烈的评价实践,教师评价的理论研究是滞后的,尤其是评价目的和评价权利问题,在
【机 构】
：
吉林师范大学,沈阳炮兵学院
【出 处】
：
辽宁教育研究
【发表日期】
：
2005年7期
其他文献
问题：运动会上，五年级学生排成一个方队（横竖行人数相等），最外层为60人，这个方队共有多少人？（吉林省“金翅杯”小学数学竞赛试题） 这是一道求总人数的实心方阵问题。特点是已知方队四周（即最外层）的人数，要求方队总人数是多少。解题的关键是熟悉实心方阵问题的计算公式，把方队看作实心方阵，弄清四周人数与每边人数的关系，先算出实心方阵每边人数是多少。 公式：如果是实心方阵，则有：①四周人数=每边人数×
在音乐艺术的大家族中,民族声乐是极受人们欢迎和喜爱的艺术形式之一。本文拟从民族声乐教学方面谈谈自己的看法,以求同行们共同研究探讨。