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在课程改革深入推进的过程中,很多新的教学理念被提出,构建生态课堂的理念得到了越来越多的关注和重视.为了达到更好的教学效果,在初中数学教学过程中,教师可以采取一定的方式来构建生态课堂,改变传统模式下教师与学生之间的关系,使师生关系变得更加平衡,提高学生的学习效率.本文立足于多年的初中数学教学经验,对教学过程中生态课堂的构建策略进行简要分析.