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本文通过对荣华二采区10<
新时期幼儿园语言教学的提高策略
【摘 要】
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本文通过对荣华二采区10
【出 处】
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黑龙江科技信息
【发表日期】
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2019年5期
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内容摘要：情境教学法将语文教材的内容与课外生活、社会生活、家庭生活联系到了一起，创设出情境，使学生置身于一个丰富的学习环境中，初中阶段是学生的生理、心理发展的一个关键阶段，以学生为本位，在语文课堂中采用情境教学法有利于关注学生的个性发展，提高学生的语文素养，提升教师的综合素质。本文分为两大部分，一是探讨了情境教学法在初中语文课堂教学中的具体运用，教师可以利用多媒体技术、语表行为、音乐感染来创设出相
目的：探讨MRI在卵巢良性囊性病变诊断中的临床价值，以提高其诊断及鉴别诊断的水平。方法收集外院2009-2013年经手术及病理证实的173例卵巢良性囊性病变，回顾性分析、总结其MRI特
信息技术的发展,不仅使人们的交流打破了过去的时空界限,带来了新的时尚潮流,而且信息技术也成为近代新兴的信息教育平台,它丰富的知识蕴含和资源的开发与应用在课堂中扮演着
目的研究5-羟色胺(5-HT)样免疫反应纤维终末与大鼠三叉神经本体觉中枢通路二级神经元之间是否存在突触联系. 方法逆行束路追踪与免疫组织化学相结合的电镜双重标记技术. 结果将麦芽凝集素结合的辣根过氧化物酶(WGA-HRP)注入大鼠三叉神经感觉主核背内侧部(Vpdm)并进行5-HT免疫染色后,在三叉神经脊束核吻侧亚核背内侧部及其邻接的外侧网状结构(Vodm-LRF)中可见WGA-HRP逆行标记的神经元和5-HT样阳性轴突终末.电镜下观察到5-HT样阳性轴突终末与WGA-HRP标记的神经元之间有轴-体、轴-树
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目的探讨"延髓内脏带(MVZ)至下丘脑室旁核(PVN)"的儿茶酚胺能通路在"免疫-脑通讯"中的作用. 方法应用WGA-HRP逆行追踪与抗Fos和抗酪氨酸羟化酶(TH)抗体双重免疫组织化学相结
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期刊
在进行教学的过程中,思维能力的培养是非常重要的一部分,对于学生未来的发展有着至关重要的作用.而促进思维能力发展,首先需要培养学生的参与意识,这是进行思维能力发展的基