【摘 要】
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<正>教学内容:苏教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》六年级上册第10~11页。教学目标:1.使学生通过观察、操作等活动认识长方体、正方体,知道长方体和正方体的面、棱、
【机 构】
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江苏省南通师范学校第二附属小学,江苏省中小学教学研究室,
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<正>教学内容:苏教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》六年级上册第10~11页。教学目标:1.使学生通过观察、操作等活动认识长方体、正方体,知道长方体和正方体的面、棱、顶点以及长、宽、高(或棱长)的含义,掌握长方体和正方体的基本特征。2.使学生在活动中进一步积累空间与图形的学习经验,发展空间观念,培养想象能力。3.使学生进一步体会图形学习与实际生活的联系,感受图形学习的价值,提高数学学习的兴趣和学好数学的自信心。教学准备:
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