小学高年级数学应用题教学策略

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<正>应用题教学能够发展学生的分析、推理、总结、创造的能力。应用题所反应的是生活中比较常见的数量关系与实际问题,因此需要运用各种数学知识加以验算。可以说,只要熟练应用题的解题技能,那么数学的学习将变得轻而易举。一、用文字语言表征问题如果学生对应用题的题意尚未理解就开始解题,将严重影响到应用题的解答,继而影响到今后数学课程的学习,容易导致新旧知识衔接不上。所以,在对数学应用题进行教学的过程中,
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