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“昆虫笑谈”是法布尔《昆虫记》的创作策略.在阅读教学中,可以通过把握作者的创作策略来感悟作者的科研态度,继承作者的科研方法,并挖掘文本背后的科学价值.
昆虫笑谈——关于《昆虫记》阅读
【摘 要】
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“昆虫笑谈”是法布尔《昆虫记》的创作策略.在阅读教学中,可以通过把握作者的创作策略来感悟作者的科研态度,继承作者的科研方法,并挖掘文本背后的科学价值.
【机 构】
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柳河县第二中学,吉林 通化 135300
【出 处】
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中学语文教学参考
【发表日期】
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2021年3期
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