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小学科学课是一门综合性较强的课程,它不仅与语文、数学等主要科目有所联系,同时也和生活息息相关.随着现代信息技术的不断发展,教育领域也随之发生了深刻的变革,在小学科学课堂上应用信息技术是大势所趋.文章分析应用信息技术来开展科学教学的意义,结合目前小学科学课中信息技术应用过程中存在的问题,探索小学科学课堂与信息技术应用整合的原则,并探索有效的实践教学策略.