【摘 要】
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中国青少年研究中心近日在北京公布“少年儿童理财习惯培养的研究与实践”课题成果。该课题对我国城市儿童理财状况的调查报告显示,多数儿童拥有充足的零花钱。专家表示,家庭和学校的理财教育亟待加强。据悉,中国青少年研究中心于2009年6月组成“少年儿童理财习惯培养课题组”,并于当年10月至12月对北京、上海、广州等10个城市3000多名三、四、五年级小学生及其家长、教师进行了问卷调查。 调查结果显示,六成
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中国青少年研究中心近日在北京公布“少年儿童理财习惯培养的研究与实践”课题成果。该课题对我国城市儿童理财状况的调查报告显示,多数儿童拥有充足的零花钱。专家表示,家庭和学校的理财教育亟待加强。据悉,中国青少年研究中心于2009年6月组成“少年儿童理财习惯培养课题组”,并于当年10月至12月对北京、上海、广州等10个城市3000多名三、四、五年级小学生及其家长、教师进行了问卷调查。
调查结果显示,六成以上儿童每个月有一定数额零花钱,其中,17.1%的儿童表示零花钱刚好够用,超过53.3%表示够用并有节余,21.3%认为零花钱花不出去,三者合计达91.7%。对于多余的零花钱,2%的儿童表示会想办法花掉,近53.9%的儿童会放在家里存起来,18.4%会存银行,25.7%的儿童会交给父母管理。
著名青少年问题研究专家、中国青少年研究中心副主任孙云晓在发布会上强调,目前,青年人中存在的“月光族”“啃老族”现象都与少儿阶段形成的理财习惯分不开。少年儿童如何合理地处理越来越多的零花钱,应该成为孩子们学习理财的开始,因为少儿理财教育与青少年自理、自立能力的培养密切相关。同时,针对社会上的不良现象,他呼吁:金钱奖励孩子学习是不科学的,激励孩子学习最好的办法是教育他们认知的需要。
(摘编自人民网)
实习编辑 李思涵
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