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在数学教学中,学生在学习某一个数学概念之前,通常对此概念就存在一定的认知,并且能够形成自己的看法与观点,但是有些学生的数学前概念是错误的,针对以上数学学习问题,数学教师需要在教学过程中转化学生的数学前概念,让学生对所学知识有正确、清晰的认知。
学生数学前概念的诊断与转化研究
【摘 要】
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在数学教学中,学生在学习某一个数学概念之前,通常对此概念就存在一定的认知,并且能够形成自己的看法与观点,但是有些学生的数学前概念是错误的,针对以上数学学习问题,数学教
【机 构】
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江苏省泰州市泰州中学
【出 处】
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名师在线
【发表日期】
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2018年29期
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