【摘 要】
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摘要：本文探讨了新疆广播电视大学开放教育残疾大学生心理健康状况及特点。调查以症状自评量表（SCL-90）为测试工具，对150多名开放教育残疾大学生进行测评。结果表明，新疆广播电视
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摘要：本文探讨了新疆广播电视大学开放教育残疾大学生心理健康状况及特点。调查以症状自评量表（SCL-90）为测试工具，对150多名开放教育残疾大学生进行测评。结果表明，新疆广播电视大学开放教育残疾大学生心理健康状况明显好于全国常模，并在不同民族上呈现出一定差异，在不同年龄段及不同婚姻状况方面呈现出显著差异。根据调查结果，从个人、学校、社会三个层面提出建议，希望对新疆广播电视大学残疾人远程教育教学工作有所裨益。
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