论文部分内容阅读
20世纪以来，希尔伯特的形式主义数学哲学深入人心，布尔巴基的结构主义观也流行起来．于是中小学的数学教育，也崇尚形式化，以定义一公理一推理一定理的形式化趋势为最高追求．定义越来越抽象、符号化、形式化，这当然是一种进步．但是凡事不能过分，在中小学数学教学中，有些时候也需要‘难得糊涂”．
数学教学中的“难得糊涂”
【摘 要】
：
20世纪以来，希尔伯特的形式主义数学哲学深入人心，布尔巴基的结构主义观也流行起来．于是中小学的数学教育，也崇尚形式化，以定义一公理一推理一定理的形式化趋势为最高追求．定义越来
【出 处】
：
数学教学
【发表日期】
：
2010年2期
其他文献
编者按:什么样的学生是好学生?什么样的学校算好学校?怎样才能使孩子接受最好的教育?这是亿万有孩子的中国家庭敏感的问题,也是所有从事和关心教育的人深感困扰的问题。新东方留学服务中心前美加部主任、啄木鸟国际教育咨询创始人陈起永老师撰写、光明出版社出版的《留学去美国:美国大学本科申请策略与案例》一书,用16个生动的案例告诉我们:美国大学用什么标准评估学生优秀与否;中国学生怎样通过申请获得在美国一流大学接
科学组织(如各种学会、协会)对推动科学的传播(交流)和发展起着重要的作用，对科学组织的各个方面进行研究应是科学教育的一个内容。了解国外科学组织的情况，对国内科学组织的建
学生怎样才能在学校取得好成绩，一个关键但常常被忽略的因素是情商（情绪智力）。澳大利亚的一个最新研究再一次证实，情商高的孩子学习更有优势。
这里发表四川省绵阳南山中学双语学校高三（2）班学生的几篇作业，指导教师是陈应礼．学习数学，需要做题，也需要欣赏．有人把数学课堂形容为干涸的沙漠．但是，陈老师的数学教学，却好像一片绿
近日，河南牧原食品股份有限公司获得世界银行集团国际金融公司1000万美元股权投资，此项投资将用于扩大产能，加强食品安全。此项投资将支持牧原一体化生猪养殖产业．将商品猪年养殖
1．引言不等式是数学研究的重要内容，含有几何元素（线段、角、面积等）的不等式称为几何不等式．几何不等式涉及的内容丰富，处理问题的方法与技巧灵活多变．文[1]提出下列问题
绘画中有抽象画，数学图形中有抽象的图形．江西高考数学命题组近三年命制的数学试题中就有一类涉及抽象的图形，从表象上看，有些显示出直观的美；有些显得“杂乱无章”；有些显得无序零
首先看这样一道题：“比较23^2009＋1^-23^2008＋1与23^2010＋1^-23^2010＋1的大小”，常规的解法不外乎有两种：一种是通过计算它们的差来解决；另一种就是通过化简两者之商来解决．虽说它们都