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巧計取苏书
巧计取苏书
【摘 要】
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巧計取苏书
【出 处】
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七彩语文·写字与书法
【发表日期】
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2018年10期
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跆拳道 因为我身体瘦弱，爸爸给我报了跆拳道班。第一节课上，教练给我们介绍了跆拳道精神：“礼义、廉耻、忍耐、克己、百折不屈”。我热情地投入了跆拳道学习，即使踢破了脚，也擦干眼泪，一瘸一拐地继续练习。现在，我已经可以和不少伙伴过招了！ 去年暑假，我走进常州市儿童医院当起了小志愿者。经过短暂高效的“岗位培训”后，在门诊大厅，我帮助患者及其家属自助挂号、打印检验结果;在制药室，帮助医生阿姨贴标
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我寫这幅作品的时候，注意了笔画的流畅自然，避免草率单薄，还要把握作品的整体统一性和格局空间的运用。在教学过程中，我会提醒学生注意字的规范性。孩子练字时间长了，习字中显现出自己的特点是很自然也很珍贵的，我会给予肯定。练字在于循序渐进，不要急于求成哟！
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“敕勒（chì lè）川，阴山下”，诗歌一开头便以高亢的音调，唱出敕勒川的地理位置。阴山是绵亘（gèn）塞外的大山，草原以阴山为背景，给人以壮阔雄伟的印象。 “穹庐（qióng lú）”就是氈（zhān）帐，俗称“蒙古包”，它中央隆起，四周下垂。敕勒族人在草原上仰天而卧，发现天也是中央高起，四周斜垂，极低处与大地连成一线，于是便有了“天似穹庐，笼盖四野”的妙喻。 “苍苍”，深青色。青色而深，可
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小朋友，我们每个人都有一双手，你的是小手，爸爸妈妈的是大手。我们每天都要用到手，可是，你了解“手”吗？今天，让我们一起重新认识一下我们的老朋友——手。 你看，这是手的小篆写法—— ，上面像不像伸出的五个手指头？下面长长的竖，可以把它想象成你的小手臂。 还记得陶行知爷爷写的那首诗吗？我们一起来读一读：“人有两个宝，双手和大脑。双手会做工，大腦会思考。用手又用脑，才能有创造。” 手，可是我们身上
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