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随着深化课改的深入实施,核心素养的培养已成为当前教育领域最受关注的热点之一。学科核心素养的培养需要通过具体的学科课堂教学实践真正落到实处。文章以"初识枚举算法"的教学活动为例,从找准核心素养、搭建学习支架和设计学习活动三方面阐述让学生在体验学习中发展信息技术核心素养的方法和策略。
在体验学习中发展核心素养--以“初识枚举算法”为例
【摘 要】
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随着深化课改的深入实施,核心素养的培养已成为当前教育领域最受关注的热点之一。学科核心素养的培养需要通过具体的学科课堂教学实践真正落到实处。文章以"初识枚举算法"的
【机 构】
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浙江省台州市椒江区教育教学发展中心
【出 处】
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教育界:教师培训
【发表日期】
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2019年5期
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