【摘 要】
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通过对近十年高职学前教育钢琴基础教学方法研究文献的统计和分析,同时结合自己的教学经验,作者提出了高职学前钢琴基础课程的合理教学方法,指出了钢基教学方法的发展研究方
【机 构】
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湖北职业技术学院教育与艺术学院,湖北第二师范学院音乐教育学院
【基金项目】
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湖北省教育科学2016年度一般课题“高职学前教育专业钢琴技能培养目标定位与课程标准研究”阶段性成果,课题批准号:2016GB206
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通过对近十年高职学前教育钢琴基础教学方法研究文献的统计和分析,同时结合自己的教学经验,作者提出了高职学前钢琴基础课程的合理教学方法,指出了钢基教学方法的发展研究方向,旨在对学前钢琴教师提高教学效率和教学质量具有借鉴意义。
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