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做好小学低年级的评价，应做好教师、学校、学生、家长几方面的评价，贯彻落实好小学音乐评价中的个体差异原则。这样，我们才会最大限度地发挥好评价的作用，取得好的育人效果。
小学低年级音乐评价探析
【摘 要】
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做好小学低年级的评价，应做好教师、学校、学生、家长几方面的评价，贯彻落实好小学音乐评价中的个体差异原则。这样，我们才会最大限度地发挥好评价的作用，取得好的育人效果。
【机 构】
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浙江省绍兴县夏履镇中心小学
【出 处】
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教师
【发表日期】
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2010年29期
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