【摘 要】
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当前,线上线下混合式教学模式已成为大学英语教学探索发展的重点领域.线上线下混合式教学模式可以有效改进大学英语教学方法,调动学生参与英语学习的积极性.在线上线下的混合
【机 构】
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福建省泉州市泉州信息工程学院;福建省泉州市泉州信息工程学院
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当前,线上线下混合式教学模式已成为大学英语教学探索发展的重点领域.线上线下混合式教学模式可以有效改进大学英语教学方法,调动学生参与英语学习的积极性.在线上线下的混合式教学模式背景下,培养学生英语思辨能力已经被放在了突出位置,但部分大学生英语思辨能力培养仍然存在一系列不足与问题.为了更好地培养学生英语思辨能力,探索大学英语教学方法,教师有必要开展针对性的研究工作.基于此,本文着重探讨了线上线下混合式教学模式在培养学生英语思辨能力中起到的重要作用,探索了线上线下混合式教学模式教学的可行性,并针对性地指出在英语思辨能力的培养中存在的问题,提出了相应的解决策略.希望能够进一步丰富基于线上线下的混合式教学模式对大学生英语思辨能力的培养,促进大学英语教学方法的更好发展.
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