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采用文献法、问卷法、访谈法,从《体育科研方法》课程教学改革视角探讨体育教育专业毕业论文质量提升的路径.研究结果表明,地方高校体育教育专业毕业论文质量提升路径,依托《体育科研方法》课程,从三方面展开：课程内容构建起单元教学内容体系,突出实践作业内容;课程教学方法采用单元渐进式教学方式;课程教学评价主要采取过程性评价.