论文部分内容阅读
将理解眼科药理学的基础:眼部给药屏障以及眼科慢性疾病:青光眼的发生机制及用药选择这两大内容,以动画配合旁白的方式制作为微课视频,开发微课教学资源,并对213名医学本科学生进行教学应用及效果评价。眼科药理学微课资源较其他药理学资源少,动画形式的微课教学深受学生欢迎,85%以上的学生认为微课有利于学生利用碎片时间学习,提高学习兴趣、自主学习能力及学习效率。