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随着新课改的实施,初中数学教科书的研究领域开始逐步扩大,备受人们关注.数学也成为了一级教师、出版社等方面的关注学科.新课程的改革倡导实施以“一标多本”为主的方式进行.在迅速发展和质量提升的同时,我们也不能忽视初中数学教科书研究领域中仍然存在的一些问题,教师的研究和层次的提升仍需改进.
课改以来初中数学教科书研究回顾与反思
【摘 要】
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随着新课改的实施,初中数学教科书的研究领域开始逐步扩大,备受人们关注.数学也成为了一级教师、出版社等方面的关注学科.新课程的改革倡导实施以“一标多本”为主的方式进行
【机 构】
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横县校椅镇三中
【出 处】
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新校园：中旬刊
【发表日期】
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2015年2期
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