【摘 要】
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摘要:近年来,随着素质教育的不断推广与普及,加强学生思想道德建设已经成为中国教育行业的重要课题。对于学校而言,为了进一步推动初中阶段学生思维观念的优化,提升初中生法治观念与道德意识,研究人员表示,校方应积极做好道德与法治教学方法的探索与优化。文章针对当前初中道德与法治教学工作的发现情况进行了分析,就当前初中道德与法治教学工作中存在的问题开展了相应的反思并提出了具有针对性的优化策略。 关键词:中学
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