论文部分内容阅读
广州市黄埔华联外语实验幼儿园结合园本培训优势，努力建设优秀教师队伍，从加强常规管理入手，进行了形式多样的探索，如：开展了“忠告信”活动、新教师导师制、反思式的教师成长档案、自主参与式工作坊、互动式的经验交流等人才培养形式，积极构建以班级组、教研组为单位的学习和发展共同体，不断促进教师的专业成长，