【摘 要】
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探讨同伴关系对大学生抑郁的影响,以及人际敏感和应对方式在其中的链式中介作用.本研究采用同伴关系量表、人际敏感量表、特质应对方式量表和贝克抑郁量表对3所高等院校共613
【机 构】
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长江师范学院马克思主义学院,苏州大学教育学院
【基金项目】
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重庆市教育委员会人文社会科学基金(17SKG193)
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探讨同伴关系对大学生抑郁的影响,以及人际敏感和应对方式在其中的链式中介作用.本研究采用同伴关系量表、人际敏感量表、特质应对方式量表和贝克抑郁量表对3所高等院校共613名在校大学生进行随机抽样调查.结果 发现:①同伴关系显著负向预测大学生抑郁;②人际敏感在同伴关系与抑郁之间起部分中介作用;③人际敏感与应对方式在同伴关系与抑郁之间起链式中介作用.本研究结果表明,在高等院校抑郁等危机问题的预防和干预中,要关注大学生的同伴关系状态,提升其人际交往与沟通能力,对于同伴支持较弱的个体,应从人际敏感和应对方式上对其进行
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