【摘 要】
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为了适应当今信息社会发展的新形势,填补具有新工科背景的社会人才的短板,高校开始不断探索新工科人才培养模式。因而,实践教学作为在校大学生增强实践能力、培养创新意识、
【机 构】
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天津工业大学电气工程与自动化学院;
【基金项目】
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天津工业大学教育教学改革研究项目(项目编号:2017-2-30);天津市普通高等学校本科教学质量与教学改革研究计划项目(项目编号:171005809B);天津市高校新时代“课程思政”改革精品课《电气工程专业概论》建设项目
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为了适应当今信息社会发展的新形势,填补具有新工科背景的社会人才的短板,高校开始不断探索新工科人才培养模式。因而,实践教学作为在校大学生增强实践能力、培养创新意识、提高创新能力的重要途径,在新工科建设中的地位更加突出。这篇文章针对新工科建设,首先从新工科体系下人才培养、能力提升和高等教育发展的角度阐述了实践教学的重要作用。其次,结合工作实际,阐述了目前高校实践教学的现状。最后,为了适应高校新工科建设,对实践教学提出了几点建议。
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