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【摘 要】耐心对于发展学生的综合心理素质、促进学业表现以及提高心理健康水平都起到重要作用。培养耐心首先在于教师和家长人才培养观念的转变，其次是有意识地培养学生的共情能力、增强情绪的稳定性以及开展延迟满足教育，进而提高和增强学生在学习和人际交往过程中的耐心。
【关键词】耐心;延迟满足;情绪调节;共情能力
【中图分类号】G441
“耐心”的教育意义及培养策略
【摘 要】
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【摘 要】耐心对于发展学生的综合心理素质、促进学业表现以及提高心理健康水平都起到重要作用。培养耐心首先在于教师和家长人才培养观念的转变，其次是有意识地培养学生的共情能力、增强情绪的稳定性以及开展延迟满足教育，进而提高和增强学生在学习和人际交往过程中的耐心。 【关键词】耐心;延迟满足;情绪调节;共情能力 【中图分类号】G441 【文献标志码】B 【文章编号】1005-6009（2021）33-
【出 处】
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江苏教育·心理健康
【发表日期】
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2021年4期
【摘 要】耐心对于发展学生的综合心理素质、促进学业表现以及提高心理健康水平都起到重要作用。培养耐心首先在于教师和家长人才培养观念的转变，其次是有意识地培养学生的共情能力、增强情绪的稳定性以及开展延迟满足教育，进而提高和增强学生在学习和人际交往过程中的耐心。
【关键词】耐心;延迟满足;情绪调节;共情能力
【中图分类号】G441
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