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语文教学的任务之一是培养学生的阅读能力。从宏观而言，阅读和写作一样是没有“定法”的；但从微观来讲，学生阅读课文也和作文起步一样，又确实有“法”可依。优化语文教学的一个重要方面，必须紧扣教材，把握特点，指导方法，强化训练。下面就优化方法，提高能力，结合教学的实践谈谈自己的一些体会。
优化语文阅读方法，提高学生阅读能力
【摘 要】
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语文教学的任务之一是培养学生的阅读能力。从宏观而言，阅读和写作一样是没有“定法”的；但从微观来讲，学生阅读课文也和作文起步一样，又确实有“法”可依。优化语文教学的一个重
【机 构】
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四川省资阳市安岳县来凤乡中心小学 四川 资阳 642352
【出 处】
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读写算（教育教学研究）
【发表日期】
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2015年39期
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