其他文献
小学是教育阶段中的基础阶段,小学生在小学阶段所获取的知识、培养的思维,对其初高中学习阶段有着重要的影响,因此,小学阶段的教学应当充分重视.小学科学教学有利于培养小学
为配合核电发展战略研究,分析热堆-快堆组合体系的核电发展前景,我们用FORTRAN5语言编制了程序TFCS,该程序的主要功能有:(1)计算给定压水堆引入速度下(四种方式)的运行压水
随着我国人口的增加和人们生活水平的提高,汽车的数量仍在不断上升,而人们的养车、爱车意识也在逐步提升,随着科学技术的迅猛发展和汽车保有量的迅速增加,专门从事汽车养护的
重水反应堆保存水池已使用20多年,水质不断恶化,水中沉积物含量为366mg/l,可见度变得极差,使水下操作和工艺运输受到影响。鉴此,我们首先设计了机械过滤试验台架。通过实验
电磁分离器真空室于1987年4月设计,次年加工制造,到1989年3月份测磁验收。(1)磁气隙误差真空室的均匀区气隙为350 mm,理论允许误差为0.35mm,这一误差所引起象宽的增加,大约
预习是一种良好的学习习惯.它能培养学生自学习惯和自学能力,有效提高学生独立思考问题的能力.课前预习也是一种行之有效的学习方法,它能明显地提高学生学习的效率,激发学生
特色产品品种多试用满意签下总代理河南驻马店的王小姐很有商业眼光,这些年来,她一直在自己做生意,而且做什么都赚。别人做服装时,王小姐早就赚足了本钱又去做美容业了,别人
“怎么这么久还不出来啊?孩子哭了!”老公在喊我,早上起来在厕所都蹲了半天了,腿都麻了,还是没能排出大便,今天又是第四天没有大便了。自从女儿出生后,我就落下了便秘的毛病
摘 要:学生有效预习语文的途径是使用“导学提纲”,具体做法是“依纲读文,明确读法;依纲品文,品析内容;依纲提疑,写出疑惑”,熟练使用,收到实效。 关键词:导学提纲;依纲读文;依纲品文;依纲提疑 预习,就是学生在课前的自学,是课堂教学能否取得高效的关键环节。那么,如何指导学生有效预习语文呢?这是我们在教学时一直摸索的问题。随着语文教改的不断深入,我们尝试构建使用“导学提纲”进行语文课前导学的教学
我从教27年,担任班主任27年.从2003年9月起,我校落实中宣部、全国妇联等七部门提出的中国小公民道德建设行动计划,我在班级学生中开展了社会调查,开启了以做家庭小帮手、做社