关于农村中小学语文阅读教学的调查与实践

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阅读,是学生获取知识的最重要途径。在语文教学中广泛开展阅读教学,可以促进学生读写能力的发展,全面提高学生的语文水平和人文素养。然而,在很多农村中小学,由于阅读资源相对匮乏,且受广播、电视等视听媒体冲击,学生逐渐远离阅读活动,阅读教学在语文教学实践中也未得到应有的重视。
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