从框架认知理论看大学英语学习

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认知框架是记忆中适于表达客观现实的知识构架,与语篇的连贯密切相关。框架认知理有助于改变英语学习过程中杂乱无章的局面,以及学生语言使用思维的培养和使用效率的提高。 Cognitive framework is a kind of knowledge structure in memory suitable for expressing objective reality, which is closely related to the coherence of discourse. Cognitive theory of frame helps to change the chaotic situation in English learning process, as well as the improvement of students’ language thinking and training.
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