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一、教学实录(一)设计思路本课总的设计意图是充分体现思想政治学科立德树人价值导向的学科性质,体现高中思想政治新课程标准“活动型课程”“议题式设计”“思辨性课堂”的改革取向,体现核心素养以真实情境下的问题解决为指向的改革特点,通过综合教学手段的运用,达成教学目标。
“传统文化的继承与发展”教学实录及点评
【摘 要】
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一、教学实录(一)设计思路本课总的设计意图是充分体现思想政治学科立德树人价值导向的学科性质,体现高中思想政治新课程标准“活动型课程”“议题式设计”“思辨性课堂”的
【机 构】
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重庆市第二十九中学校,重庆外国语学校
【出 处】
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教学月刊:中学版(政治教学)
【发表日期】
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2019年4期
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