论文部分内容阅读
《基础教育课程改革纲要》明确指出:建立促进学生全面发展的评价体系.如何科学合理地评价学生课堂心理和行为的表现,不仅需要关注学生的学业成绩,而且要发现和发展学生多方面的潜能,了解学生发展中的要求,帮助学生认识自我,建立自信.文章针对现行学生评价体系存在的问题,初步设计了能促进学生全面发展的课堂评价策略.