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摘要：《史记》是一部比较全面地反映西汉语言实际的作品，是研究上古汉语末期汉语面貌的重要语料。主题句在汉语发展过程中经历了很多变化，且与历史上汉语句型的划分有诸多关联。本文将以《史记·十二本纪》为例，初步分析该文本的主题句系统雏形。
关键词：《史记·十二本纪》主题句句型
《史记》是一部比较全面地反映西汉语言实际的作品，是研究上古汉语末期汉语面貌的重要语料。主题句自古就是汉语的一个比较重要的句型，由于篇幅有限，所以本文以《史记·十二本纪》为例，初步分析该文本的主题句系统雏形。主题句主要是从句子功能的角度建立的，因此在对《史记·十二本纪》主题句型的分析之中，我们采取“功能为主，形式为辅”的分类标准，以句子表达意义为主，同时也不忽视对形式的考虑。下面本文将详尽地介绍《史记·十二本纪》中主题句的语法特点和语义特点。
一、以主题语为视点的主题句
型1.范围主题语
本类句子的主题语多为人事或者地域的范围，可分为两类：
型1.1自（从）……（以）至
这是最常见的表示范围的格式。评论语一般是对主题语的限定，且带有“皆”等指示词。如：“自从穷蝉以至帝舜，皆微为庶人。”
型1.2 S所v
这是用所字结构表示范围，如：“天之所弃，不过其纪。”另外，所字结构前面还可以有并列的主题语，如：“动静之物，大小之神，日月所照，莫不砥属。”
型2移位主题语
所谓“移位主题语”是指作主题语的成分在意念上可以看作是从评论语中的一个位置（如宾语）上移到句首作话题的。我们称之为“移位”只是为了说明语义关系的一种方便说法。因为一旦前移，那么它已经不再是原来意义上的句子成分，而是根本改变了句子类型。
型2.1 主题语有同格异位代词副本的句式
型2.1.1动词宾语副本
（1）“之”作副本
“之”所复指的成分，可以是NP，如：“商容贤者，百姓爱之，纣废之。”还可以是句子形式，如：“天下有不顺者，黄帝从而征之。”
（2）“焉”作副本
“焉”和“之”可以相互替代，如：“农，天下之本，务莫大焉。”
型2.1.2介词宾语副本
（1）“此”作副本
例如：“今已诛诸吕，新喋血京师，此以迎大王为名，实不可信。”
（2）“所”作副本
“所”字可以放在介词“以”、“由”、“自”、“为”等前面，指代介词所指代的对象。例如：“行善而备败，所以产财用衣食者也。”
型3总分式主题语
本句型主题语有大小之分，说话人先提出大类作为句子的主题，然后特指大类中的一个小类加以说明。从层次上看，小类及其陈述部分是评论大类的。
型3.1“定语 者”作小类
定语是对大类中的某一部分进行限定的。如：“黄帝二十五子，其得姓者十四人。”
型3.2无指代词作小类
（1）“莫”作小类
“莫”在句中的作用是否定任何一种小类，指无类，无物。如：“子七人，莫立。”
（2）“无”作小类
“无”的用法与“莫”相同，如：“赵高用事於中，下无可为者。”
型3.3疑问代词作小类
其中最常见的是“孰”作小类。“孰”表示大类中对小类的选择，如：“孰与君少长？”
型3.4有指代词作小类
《史记》中的“有”有代词的意义，常常表示有人、有的。
（1）“有”作小类
“有”一般指代人的主题。如：“代地吏民非有罪也。”也可以指代性质，如：“陈平智有馀，然难以独任。”
（2）“或”作小类
“或”表示有人，有的，指的一般是人的主题。如：“其玄孙曰费昌，子孙或在中国，或在夷狄。”也可以表示物的主题，如：“九年，彗星见，或竟天。”
型4.指示代词作主题语
型4.1“是” 评论语
“是”在指代的同时，通常具有论断性。如：“今秦南面而王天下，是上有天子也。”
该句型可以扩展，“是”前可有“则”，如：“郦山事大毕，今释阿房宫弗就，则是章先帝举事过也。”
型4.2“此” 评论语
“此”字是纯粹的指示词，不具有论断意味。该结构可进行扩展。如：“夫并兼者高诈力，安定者贵顺权，此言取与守不同术也。”
型5主题句形式的主题语
《史记》延续了《左传》主题句结构复杂化的趋势，且更趋复杂。如：“是以陈涉不用汤武之贤，不藉公侯之尊，奋臂於大泽而天下响应者，其民危也。”其中，施事句和主题句在该句中横向交织，可见这是一种极具生命力的造句方式。
二、以评论语为视点的主题句
型1.带特定评论标志的评论语
型1.1“唯” 评论语
“唯”具有决断的意味，表示唯后面的部分是独一无二的。如：“封禅七十二王，唯黄帝得上泰山封。”
型1.2“乃” 评论语
“乃”在评论语前起到副词和系词的作用。有“就是”的含义。如：“汉王使人间问之，乃项王也。”
型1.3“为” 评论语
（1）“为” NP这是最多的句型。如：“官名皆以云命，为云师。”
（2）“为” VP如：“周知其不可解，必入於秦，此为秦取周之精者也。”
型2不带特定评论标志的评论语
型2.1形容词评论语
形容词作评论语不同于形容词作评论语，这里形容词是对主题语性质的评论说明，常带有语气词“也”“矣”等。如：“嗣子丹硃开明。” 型2.2名词性评论语
名词性评论语是主题句中最常见的评论语。如：“帝颛顼高阳者，黄帝之孙而昌意之子也。”名词性评论语中常用“非”表示否定，如：“今青臣又面谀以重陛下之过，非忠臣。”
型2.3动词性评论语
动词性评论语很少有单个词，一般为动宾结构，如：“夫王人者，将导利而布之上下者也。”
型2.4副词评论语
副词评论语用的最多的是“可”。表示的是说话人对主题语的主观评价和态度。
（1）肯定式，在《史记》中，表示肯定的副词“可”一般单独使用，类似于应答语。如：“制曰：‘可。’”
（2）否定式，如：“今六国复自立，秦地益小，乃以空名为帝，不可。”
（3）疑问式，如：“今王学专利，其可乎？”
（4）双重否定如：“高帝定天下，王子弟，今太后称制，王昆弟诸吕，无所不可。”
型2.5疑问词评论语
疑问词评论语主要是“何”，如：“吾所以有天下者何？”它有多种形式。例如：
（1）何如如：“今日之事何如？”
（2）奈何如：“今者出，未辞也，为之柰何？”
型2.6说明句形式评论语
说明句是以名词或者数词充当评论语来说明主题语。如：“当是时，百里傒年已七十馀。”
型2.7关系句形式评论语
此类句型是以关系句的逻辑关系为评论视点的。
（1）假设式如：“秦法，不得兼方不验，辄死。”
（2）让转式如：“古者天子七庙，诸侯五，大夫三，虽万世世不轶毁。”
（3）进逼式如：“夫事君者，险而不雠懟，怨而不怒，况事王乎！”
（4）多重关系式如：“始皇为人，天性刚戾自用，起诸侯，并天下，意得欲从，以为自古莫及。”
型3带特定动词标志的评论语
型3.1“如”字评论语
这是一种用比况来评论的主题句。表示比况的联系动词包括“如、犹、若”等。如：“其赦天下，如乙卯赦令。”再如：“民之有口也，犹土之有山川也，财用於是乎出。”分别是直接比况和间接比况。
型3.2 “谓”字评论语
由“谓”字构成的评论语在《史记》中有多种表现形式。
（1）“谓”字前后出现复指主题语的代词，常是“是”或者“之”，如：“高辛氏有才子八人，世谓之‘八元’。”
（2）“谓”前面加“所”字，如：“复责小子，云秦地可全，所谓不通时变者也。”
型3.3“在”字评论语
“在”在主题句中的作用是指出主题句的本质所在。如：“且国兵新破，王坐不安席，埽境内而专属於将军，国家安危，在此一举。”“在”字评论式的疑问形式采取了倒装，如：“沛公安在？”
型3.4“有”字评论语
“有”字不同于动词“拥有”，它是指行为关涉到对象，可加“对于”来进行理解，如：“后稷之兴，在陶唐、虞、夏之际，皆有令德。”
型4假被动式
我们认为被动句就是一种主题语。它所表示的意义是一种对受事的状态的描述和说明。
型4.1 不带情态副词的评论语
（1）主题语 V 如：“粮饷皆弃。”
（2）主题语 “V” “为” “O” 如：“秦军分为三军。”
型4.2带情态副词的评论语
（1）“可/以” V 如：“共工旁聚布功，可用。”
（3）“足/以” V 如：“竖子不足与谋。”
三、以主题语和评论语之间逻辑关系为视点的主题句
汉语是一种重逻辑事理的语言。句子成分的组合讲究逻辑搭配而不受形态的限制。该类句型在本质上仍然是“主题——评论”的格局，但是句子的组合是以主题语和评论语之间逻辑关系为视点。
型1假设—推断主题语
型1.1若/苟 施事句形式 如：“若过其序，民乱之也。”
型1.2若/如 主题句形式 如：“若国亡不过十年，数之纪也。”
型1.3若 关系句形式 如：“若举有德以陪朕之不能终，是社稷之灵，天下之福也。”
型2目的关系主题语
该类句型常带有标示词“以”，表示目的。如：“及举贤良方正能直言极谏者，以匡朕之不逮。”
型3让转关系主题语
主题语和评论语之间以“虽”为标志，“虽”表示一种让步关系，也就是退一步的意思。如：“虽复欲改过自新，其道无由也。”
型4平转关系主题语
主题语与评论语之间的关系以“然”为标志。是一种平转的关系。如：“关东群盗并起，秦发兵诛击，所杀亡甚众，然犹不止。”
根据前人的研究，《左传》主题句有4146句，占句子总数的20.67%之多，是除施事句以外的第二大类句型。我们统计得到，《史记·十二本纪》共有句子5400句，其中主题句1164句，占到21.55%，和《左传》相比，主题句呈现逐渐增多的趋势。汉语在从先秦向汉代发展的过程中，一些句式缺失了，而增加了一些句式，最为显著的是施事——主题句的交织更为复杂，并且多重评论语的组合方式也更加丰富。笔者将继续对《史记》的剩余文本进行细致的分析，以便更科学客观地展现汉代汉语句型的概貌。
参考文献：
[1]申小龙.中国句型文化[M]，东北师范大学出版社，1991
[2]司马迁.史记[M]，中华书局，2008
[2]王力.主语的定义及其在汉语中的运用[J]，中国语文，1956，01
关键词：《史记·十二本纪》主题句句型
《史记》是一部比较全面地反映西汉语言实际的作品，是研究上古汉语末期汉语面貌的重要语料。主题句自古就是汉语的一个比较重要的句型，由于篇幅有限，所以本文以《史记·十二本纪》为例，初步分析该文本的主题句系统雏形。主题句主要是从句子功能的角度建立的，因此在对《史记·十二本纪》主题句型的分析之中，我们采取“功能为主，形式为辅”的分类标准，以句子表达意义为主，同时也不忽视对形式的考虑。下面本文将详尽地介绍《史记·十二本纪》中主题句的语法特点和语义特点。
一、以主题语为视点的主题句
型1.范围主题语
本类句子的主题语多为人事或者地域的范围，可分为两类：
型1.1自（从）……（以）至
这是最常见的表示范围的格式。评论语一般是对主题语的限定，且带有“皆”等指示词。如：“自从穷蝉以至帝舜，皆微为庶人。”
型1.2 S所v
这是用所字结构表示范围，如：“天之所弃，不过其纪。”另外，所字结构前面还可以有并列的主题语，如：“动静之物，大小之神，日月所照，莫不砥属。”
型2移位主题语
所谓“移位主题语”是指作主题语的成分在意念上可以看作是从评论语中的一个位置（如宾语）上移到句首作话题的。我们称之为“移位”只是为了说明语义关系的一种方便说法。因为一旦前移，那么它已经不再是原来意义上的句子成分，而是根本改变了句子类型。
型2.1 主题语有同格异位代词副本的句式
型2.1.1动词宾语副本
（1）“之”作副本
“之”所复指的成分，可以是NP，如：“商容贤者，百姓爱之，纣废之。”还可以是句子形式，如：“天下有不顺者，黄帝从而征之。”
（2）“焉”作副本
“焉”和“之”可以相互替代，如：“农，天下之本，务莫大焉。”
型2.1.2介词宾语副本
（1）“此”作副本
例如：“今已诛诸吕，新喋血京师，此以迎大王为名，实不可信。”
（2）“所”作副本
“所”字可以放在介词“以”、“由”、“自”、“为”等前面，指代介词所指代的对象。例如：“行善而备败，所以产财用衣食者也。”
型3总分式主题语
本句型主题语有大小之分，说话人先提出大类作为句子的主题，然后特指大类中的一个小类加以说明。从层次上看，小类及其陈述部分是评论大类的。
型3.1“定语 者”作小类
定语是对大类中的某一部分进行限定的。如：“黄帝二十五子，其得姓者十四人。”
型3.2无指代词作小类
（1）“莫”作小类
“莫”在句中的作用是否定任何一种小类，指无类，无物。如：“子七人，莫立。”
（2）“无”作小类
“无”的用法与“莫”相同，如：“赵高用事於中，下无可为者。”
型3.3疑问代词作小类
其中最常见的是“孰”作小类。“孰”表示大类中对小类的选择，如：“孰与君少长？”
型3.4有指代词作小类
《史记》中的“有”有代词的意义，常常表示有人、有的。
（1）“有”作小类
“有”一般指代人的主题。如：“代地吏民非有罪也。”也可以指代性质，如：“陈平智有馀，然难以独任。”
（2）“或”作小类
“或”表示有人，有的，指的一般是人的主题。如：“其玄孙曰费昌，子孙或在中国，或在夷狄。”也可以表示物的主题，如：“九年，彗星见，或竟天。”
型4.指示代词作主题语
型4.1“是” 评论语
“是”在指代的同时，通常具有论断性。如：“今秦南面而王天下，是上有天子也。”
该句型可以扩展，“是”前可有“则”，如：“郦山事大毕，今释阿房宫弗就，则是章先帝举事过也。”
型4.2“此” 评论语
“此”字是纯粹的指示词，不具有论断意味。该结构可进行扩展。如：“夫并兼者高诈力，安定者贵顺权，此言取与守不同术也。”
型5主题句形式的主题语
《史记》延续了《左传》主题句结构复杂化的趋势，且更趋复杂。如：“是以陈涉不用汤武之贤，不藉公侯之尊，奋臂於大泽而天下响应者，其民危也。”其中，施事句和主题句在该句中横向交织，可见这是一种极具生命力的造句方式。
二、以评论语为视点的主题句
型1.带特定评论标志的评论语
型1.1“唯” 评论语
“唯”具有决断的意味，表示唯后面的部分是独一无二的。如：“封禅七十二王，唯黄帝得上泰山封。”
型1.2“乃” 评论语
“乃”在评论语前起到副词和系词的作用。有“就是”的含义。如：“汉王使人间问之，乃项王也。”
型1.3“为” 评论语
（1）“为” NP这是最多的句型。如：“官名皆以云命，为云师。”
（2）“为” VP如：“周知其不可解，必入於秦，此为秦取周之精者也。”
型2不带特定评论标志的评论语
型2.1形容词评论语
形容词作评论语不同于形容词作评论语，这里形容词是对主题语性质的评论说明，常带有语气词“也”“矣”等。如：“嗣子丹硃开明。” 型2.2名词性评论语
名词性评论语是主题句中最常见的评论语。如：“帝颛顼高阳者，黄帝之孙而昌意之子也。”名词性评论语中常用“非”表示否定，如：“今青臣又面谀以重陛下之过，非忠臣。”
型2.3动词性评论语
动词性评论语很少有单个词，一般为动宾结构，如：“夫王人者，将导利而布之上下者也。”
型2.4副词评论语
副词评论语用的最多的是“可”。表示的是说话人对主题语的主观评价和态度。
（1）肯定式，在《史记》中，表示肯定的副词“可”一般单独使用，类似于应答语。如：“制曰：‘可。’”
（2）否定式，如：“今六国复自立，秦地益小，乃以空名为帝，不可。”
（3）疑问式，如：“今王学专利，其可乎？”
（4）双重否定如：“高帝定天下，王子弟，今太后称制，王昆弟诸吕，无所不可。”
型2.5疑问词评论语
疑问词评论语主要是“何”，如：“吾所以有天下者何？”它有多种形式。例如：
（1）何如如：“今日之事何如？”
（2）奈何如：“今者出，未辞也，为之柰何？”
型2.6说明句形式评论语
说明句是以名词或者数词充当评论语来说明主题语。如：“当是时，百里傒年已七十馀。”
型2.7关系句形式评论语
此类句型是以关系句的逻辑关系为评论视点的。
（1）假设式如：“秦法，不得兼方不验，辄死。”
（2）让转式如：“古者天子七庙，诸侯五，大夫三，虽万世世不轶毁。”
（3）进逼式如：“夫事君者，险而不雠懟，怨而不怒，况事王乎！”
（4）多重关系式如：“始皇为人，天性刚戾自用，起诸侯，并天下，意得欲从，以为自古莫及。”
型3带特定动词标志的评论语
型3.1“如”字评论语
这是一种用比况来评论的主题句。表示比况的联系动词包括“如、犹、若”等。如：“其赦天下，如乙卯赦令。”再如：“民之有口也，犹土之有山川也，财用於是乎出。”分别是直接比况和间接比况。
型3.2 “谓”字评论语
由“谓”字构成的评论语在《史记》中有多种表现形式。
（1）“谓”字前后出现复指主题语的代词，常是“是”或者“之”，如：“高辛氏有才子八人，世谓之‘八元’。”
（2）“谓”前面加“所”字，如：“复责小子，云秦地可全，所谓不通时变者也。”
型3.3“在”字评论语
“在”在主题句中的作用是指出主题句的本质所在。如：“且国兵新破，王坐不安席，埽境内而专属於将军，国家安危，在此一举。”“在”字评论式的疑问形式采取了倒装，如：“沛公安在？”
型3.4“有”字评论语
“有”字不同于动词“拥有”，它是指行为关涉到对象，可加“对于”来进行理解，如：“后稷之兴，在陶唐、虞、夏之际，皆有令德。”
型4假被动式
我们认为被动句就是一种主题语。它所表示的意义是一种对受事的状态的描述和说明。
型4.1 不带情态副词的评论语
（1）主题语 V 如：“粮饷皆弃。”
（2）主题语 “V” “为” “O” 如：“秦军分为三军。”
型4.2带情态副词的评论语
（1）“可/以” V 如：“共工旁聚布功，可用。”
（3）“足/以” V 如：“竖子不足与谋。”
三、以主题语和评论语之间逻辑关系为视点的主题句
汉语是一种重逻辑事理的语言。句子成分的组合讲究逻辑搭配而不受形态的限制。该类句型在本质上仍然是“主题——评论”的格局，但是句子的组合是以主题语和评论语之间逻辑关系为视点。
型1假设—推断主题语
型1.1若/苟 施事句形式 如：“若过其序，民乱之也。”
型1.2若/如 主题句形式 如：“若国亡不过十年，数之纪也。”
型1.3若 关系句形式 如：“若举有德以陪朕之不能终，是社稷之灵，天下之福也。”
型2目的关系主题语
该类句型常带有标示词“以”，表示目的。如：“及举贤良方正能直言极谏者，以匡朕之不逮。”
型3让转关系主题语
主题语和评论语之间以“虽”为标志，“虽”表示一种让步关系，也就是退一步的意思。如：“虽复欲改过自新，其道无由也。”
型4平转关系主题语
主题语与评论语之间的关系以“然”为标志。是一种平转的关系。如：“关东群盗并起，秦发兵诛击，所杀亡甚众，然犹不止。”
根据前人的研究，《左传》主题句有4146句，占句子总数的20.67%之多，是除施事句以外的第二大类句型。我们统计得到，《史记·十二本纪》共有句子5400句，其中主题句1164句，占到21.55%，和《左传》相比，主题句呈现逐渐增多的趋势。汉语在从先秦向汉代发展的过程中，一些句式缺失了，而增加了一些句式，最为显著的是施事——主题句的交织更为复杂，并且多重评论语的组合方式也更加丰富。笔者将继续对《史记》的剩余文本进行细致的分析，以便更科学客观地展现汉代汉语句型的概貌。
参考文献：
[1]申小龙.中国句型文化[M]，东北师范大学出版社，1991
[2]司马迁.史记[M]，中华书局，2008
[2]王力.主语的定义及其在汉语中的运用[J]，中国语文，1956，01