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目前的高中英语学习的现状中,非常明显的存在高考指挥棒指挥一切的情形,在高考英语中由于英语听力分值所占的比重较少,导致许多老师和学生会把注意力集中到读写方面,从而忽视了听力方面的技能训练,结果导致许多学生对于听力技能的掌握程度不好,许多同学对于英语听力技能的提高不重视,投入的精力较少,对于提高听力技能的方法也很模糊.