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我苦笑了一下，总觉得用钱就可以弥补孩子，这是一份自欺欺人的心理安慰罢了。我回复道：我们的孩子缺少的并不是钱，而是一份切身感受到的爱。他愿意一回到家就看到你们的笑脸，就闻到你们的饭菜香，喜欢看到你们陪着他写作业的身影。钱并不是可以买到一切的。正如你们自己所说，辛苦赚钱是为了孩子，但孩子在人生中最关键的时期没有享受到你们的关爱，不能健康的成长，赚再多钱又有何用呢？
三八节那天，办公室内洋溢着过节的气氛，我们几位女同胞个个笑容满面，享受着这个专属于女人的节日。同事李明用半是埋怨半是玩笑的口吻说：“今天是女神节，也没有人给我们这些貌美如花的女神送份礼物。”惹来我们一片笑声。
就在这时，我班里的王冰出现在办公室门口。他手里拿着好几个大大小小的礼品盒，脸上挂着些许的羞涩，正在犹豫要不要进去。我赶忙让他进来，他好像鼓起勇气的说：“老师，今天是三八妇女节，我给每位女老师都买了一份礼物。祝老师们节日快乐！”说完，王冰转身就走了。
几位女老师围上来，嚷嚷着，打开礼品盒。我看到了一条条颜色各异的丝巾。同事们喜气洋洋，说春天多风，有了这丝巾可防风防土了。她们纷纷表扬王冰懂事，当然，也顺便“表扬”了一下我，说我教育学生有方法。
我却没有过多的欣喜，因为我隐约觉得，王冰这样的做法，肯定藏着他不为人知的秘密，或者说是怀着某种目的。但我很快就否定了自己的这个怀疑：他毕竟是孩子，也许就只是单纯的给老师们送一份礼物。我也愿意相信是我多虑了。
第一节是我的课。我来到班级，昔日安静的教室今天却人声鼎沸，一片喧闹。我有些不解，也有点生气。看到我一脸不快的样子，很多女生着急忙慌的把貌似礼物的东西塞进桌肚。我带着质问的语气说：“那是什么？谁带来的？”一个胆小的女生如实“供述”：“是王冰给买的，他说今天是三八节，也是‘女生节’。他还给班里的每一个女同学都买了。”这个女生特别强调了王冰“给班里的每一个女同学都买了！”这让我很是震惊，也坚定了我先前的怀疑是对的！他肯定带着某种目的来制造这个“场面”的。
他，怎么了？我陷入了沉思。
王冰的父母都在外地打工，他是典型的留守少年。王冰曾告诉我，他一年与爸妈在一起的时间不超过一周。对这一点，我是深信不疑的，每一次的家长会，王冰的座位上都是空空的，每一次的家长通知單，王冰都是交回一份没有签字的。
下午，我把王冰叫到办公室。看到他东躲西藏的不自信的眼神，我一阵阵的心痛。我问他：“孩子，今天为什么忽然买那么多的礼物给老师和同学们啊？”王冰低着头，低声说：“我想给老师们、同学们祝福节日。”
这肯定不是他的心里话。我想，我决定换一个思路。
我说：“孩子，想爸爸妈妈了吗？”
“想。”我仿佛摸到了王冰内心的柔软处，他带着幸福的语调回答我。透过他的眼神，我看到了一个孩子简单的愿望。
“孩子，你给老师、同学们买那么多礼物，需要花不少钱啊。你爸爸妈妈在外面打工赚钱可不容易啊。你要懂得珍惜！”我轻声说。
“老师，我知道爸爸妈妈的辛劳。他们给我邮寄回的钱，我都攒着呢。今天我买那么多的礼物，就是想让同学们知道，我有爸爸妈妈，我不是没人要的孩子”，王冰说到这里，眼里噙满了泪花。“我还希望爸爸妈妈明白，我要的不是钱，而是他们的爱，是一份完整的家的感觉。”
原来是这样！王冰这样做，仅仅是为了证明自己的存在，为了引起同学们的关注，更为了满足自己一个有家有爱的愿望。
我内心深处，仿佛被针扎了一下。我决定要给孩子的爸爸妈妈发一条微信，告诉他们孩子的诉求与愿望：王冰爸爸妈妈，你们好。我知道你们在外打工很忙，也很辛苦。王冰的成长离不开你们的关心与陪伴，请你们有时间常回家看看，或者给孩子打电话关心一下。
一会儿，我得到了王冰爸妈的微信回复：老师您好。谢谢您的关心。我们也很想孩子，但是工作实在太忙，我们抽不开身。您就多费心吧！
我无奈的叹了一口气。又是这样的理由，一个“忙”字就把孩子的成长给耽误了！
我继续编辑微信：咱们不能以忙为借口，就让陪伴缺席啊。孩子的成长需要你们！
家长回复：老师，我们也没有文化，也不懂得如何教育孩子。孩子的教育就教给您吧。
家长总以为孩子的成长是老师的责任，但我们的家长总是忘了自己的角色也是何等的重要啊。我必须要转变家长的这个想法。于是我继续编辑微信：老师只是孩子在校期间的陪伴者，而家庭的温暖、父母的引领也是一份珍贵的资源。我们千万不能让孩子缺失了这份资源。
家长回复：老师，我们在外辛苦赚钱就是为了孩子，我们会为孩子提供好的环境与条件，从不耽误他用钱。我们经常给他寄钱的，让他自己买喜欢的东西。
我苦笑了一下，总觉得用钱就可以弥补孩子，这是一份自欺欺人的心理安慰罢了。我回复道：我们的孩子缺少的并不是钱，而是一份切身感受到的爱。他愿意一回到家就看到你们的笑脸，就闻到你们的饭菜香，喜欢看到你们陪着他写作业的身影。钱并不是可以买到一切的。正如你们自己所说，辛苦赚钱是为了孩子，但孩子在人生中最关键的时期没有享受到你们的关爱，不能健康的成长，赚再多钱又有何用呢？
家长迅速回复：怎么了？老师，王冰犯错误了吗？
我回复：没有。但是你们知道吗，王冰生活得一点儿也不快乐。
我把先前拍下的一组关于王冰的镜头，给王冰的家长发了过去。这些镜头中，有王冰拿着家长会通知书一脸失落的表情，有王冰日记中写到的独自过生日的无助，有王冰在亲子活动中悄然离开的背影。
王冰的家长好一会儿没有回复我的微信。他们肯定在观看这些照片。
我也在看这组照片，每一张照片，都让我心口发酸。
好大一会儿，王冰的家长回复我：老师，我们看了这些照片，感觉对不住孩子。
我一下子看到了希望！我要及时的把这份近乎残缺了的爱给补全了，我要让家长知道，任何孩子的成长，都是学校和家庭的共同培植。老师的爱，父母的爱，组合起来，才是阳光和雨露，缺失任何一方，孩子都不能健康成长。
就这样，我与王冰的家长，一直微信交流着。
最后，王冰的家长这样回复我：老师，我明白了您的良苦用心。我发觉自己以前犯了一个错误：总觉得努力赚钱就是对孩子最大的爱，钱可以弥补我们对孩子的爱，甚至觉得孩子成长是老师的责任。通过今天与您的交流，我知道了，孩子的成长离不开父母，父母也是孩子的老师。我们可能很容易就能给孩子提供最好的衣食住行，但来自心灵的陪伴、习惯的培养等，则需要家长细致入微的引领。我们决定了，孩子的妈妈辞掉这里的工作，回家陪伴孩子学习、成长。
看完这条微信，我如释重负，心情格外的愉悦。因为，我仿佛看到了王冰阳光的笑颜，看到了他嘴角上扬的自信。
刚好，这是我与家长的第100条微信。
（作者单位：山东省滨州市阳信县流坡坞中心小学）
三八节那天，办公室内洋溢着过节的气氛，我们几位女同胞个个笑容满面，享受着这个专属于女人的节日。同事李明用半是埋怨半是玩笑的口吻说：“今天是女神节，也没有人给我们这些貌美如花的女神送份礼物。”惹来我们一片笑声。
就在这时，我班里的王冰出现在办公室门口。他手里拿着好几个大大小小的礼品盒，脸上挂着些许的羞涩，正在犹豫要不要进去。我赶忙让他进来，他好像鼓起勇气的说：“老师，今天是三八妇女节，我给每位女老师都买了一份礼物。祝老师们节日快乐！”说完，王冰转身就走了。
几位女老师围上来，嚷嚷着，打开礼品盒。我看到了一条条颜色各异的丝巾。同事们喜气洋洋，说春天多风，有了这丝巾可防风防土了。她们纷纷表扬王冰懂事，当然，也顺便“表扬”了一下我，说我教育学生有方法。
我却没有过多的欣喜，因为我隐约觉得，王冰这样的做法，肯定藏着他不为人知的秘密，或者说是怀着某种目的。但我很快就否定了自己的这个怀疑：他毕竟是孩子，也许就只是单纯的给老师们送一份礼物。我也愿意相信是我多虑了。
第一节是我的课。我来到班级，昔日安静的教室今天却人声鼎沸，一片喧闹。我有些不解，也有点生气。看到我一脸不快的样子，很多女生着急忙慌的把貌似礼物的东西塞进桌肚。我带着质问的语气说：“那是什么？谁带来的？”一个胆小的女生如实“供述”：“是王冰给买的，他说今天是三八节，也是‘女生节’。他还给班里的每一个女同学都买了。”这个女生特别强调了王冰“给班里的每一个女同学都买了！”这让我很是震惊，也坚定了我先前的怀疑是对的！他肯定带着某种目的来制造这个“场面”的。
他，怎么了？我陷入了沉思。
王冰的父母都在外地打工，他是典型的留守少年。王冰曾告诉我，他一年与爸妈在一起的时间不超过一周。对这一点，我是深信不疑的，每一次的家长会，王冰的座位上都是空空的，每一次的家长通知單，王冰都是交回一份没有签字的。
下午，我把王冰叫到办公室。看到他东躲西藏的不自信的眼神，我一阵阵的心痛。我问他：“孩子，今天为什么忽然买那么多的礼物给老师和同学们啊？”王冰低着头，低声说：“我想给老师们、同学们祝福节日。”
这肯定不是他的心里话。我想，我决定换一个思路。
我说：“孩子，想爸爸妈妈了吗？”
“想。”我仿佛摸到了王冰内心的柔软处，他带着幸福的语调回答我。透过他的眼神，我看到了一个孩子简单的愿望。
“孩子，你给老师、同学们买那么多礼物，需要花不少钱啊。你爸爸妈妈在外面打工赚钱可不容易啊。你要懂得珍惜！”我轻声说。
“老师，我知道爸爸妈妈的辛劳。他们给我邮寄回的钱，我都攒着呢。今天我买那么多的礼物，就是想让同学们知道，我有爸爸妈妈，我不是没人要的孩子”，王冰说到这里，眼里噙满了泪花。“我还希望爸爸妈妈明白，我要的不是钱，而是他们的爱，是一份完整的家的感觉。”
原来是这样！王冰这样做，仅仅是为了证明自己的存在，为了引起同学们的关注，更为了满足自己一个有家有爱的愿望。
我内心深处，仿佛被针扎了一下。我决定要给孩子的爸爸妈妈发一条微信，告诉他们孩子的诉求与愿望：王冰爸爸妈妈，你们好。我知道你们在外打工很忙，也很辛苦。王冰的成长离不开你们的关心与陪伴，请你们有时间常回家看看，或者给孩子打电话关心一下。
一会儿，我得到了王冰爸妈的微信回复：老师您好。谢谢您的关心。我们也很想孩子，但是工作实在太忙，我们抽不开身。您就多费心吧！
我无奈的叹了一口气。又是这样的理由，一个“忙”字就把孩子的成长给耽误了！
我继续编辑微信：咱们不能以忙为借口，就让陪伴缺席啊。孩子的成长需要你们！
家长回复：老师，我们也没有文化，也不懂得如何教育孩子。孩子的教育就教给您吧。
家长总以为孩子的成长是老师的责任，但我们的家长总是忘了自己的角色也是何等的重要啊。我必须要转变家长的这个想法。于是我继续编辑微信：老师只是孩子在校期间的陪伴者，而家庭的温暖、父母的引领也是一份珍贵的资源。我们千万不能让孩子缺失了这份资源。
家长回复：老师，我们在外辛苦赚钱就是为了孩子，我们会为孩子提供好的环境与条件，从不耽误他用钱。我们经常给他寄钱的，让他自己买喜欢的东西。
我苦笑了一下，总觉得用钱就可以弥补孩子，这是一份自欺欺人的心理安慰罢了。我回复道：我们的孩子缺少的并不是钱，而是一份切身感受到的爱。他愿意一回到家就看到你们的笑脸，就闻到你们的饭菜香，喜欢看到你们陪着他写作业的身影。钱并不是可以买到一切的。正如你们自己所说，辛苦赚钱是为了孩子，但孩子在人生中最关键的时期没有享受到你们的关爱，不能健康的成长，赚再多钱又有何用呢？
家长迅速回复：怎么了？老师，王冰犯错误了吗？
我回复：没有。但是你们知道吗，王冰生活得一点儿也不快乐。
我把先前拍下的一组关于王冰的镜头，给王冰的家长发了过去。这些镜头中，有王冰拿着家长会通知书一脸失落的表情，有王冰日记中写到的独自过生日的无助，有王冰在亲子活动中悄然离开的背影。
王冰的家长好一会儿没有回复我的微信。他们肯定在观看这些照片。
我也在看这组照片，每一张照片，都让我心口发酸。
好大一会儿，王冰的家长回复我：老师，我们看了这些照片，感觉对不住孩子。
我一下子看到了希望！我要及时的把这份近乎残缺了的爱给补全了，我要让家长知道，任何孩子的成长，都是学校和家庭的共同培植。老师的爱，父母的爱，组合起来，才是阳光和雨露，缺失任何一方，孩子都不能健康成长。
就这样，我与王冰的家长，一直微信交流着。
最后，王冰的家长这样回复我：老师，我明白了您的良苦用心。我发觉自己以前犯了一个错误：总觉得努力赚钱就是对孩子最大的爱，钱可以弥补我们对孩子的爱，甚至觉得孩子成长是老师的责任。通过今天与您的交流，我知道了，孩子的成长离不开父母，父母也是孩子的老师。我们可能很容易就能给孩子提供最好的衣食住行，但来自心灵的陪伴、习惯的培养等，则需要家长细致入微的引领。我们决定了，孩子的妈妈辞掉这里的工作，回家陪伴孩子学习、成长。
看完这条微信，我如释重负，心情格外的愉悦。因为，我仿佛看到了王冰阳光的笑颜，看到了他嘴角上扬的自信。
刚好，这是我与家长的第100条微信。
（作者单位：山东省滨州市阳信县流坡坞中心小学）