小学语文核心素养在课堂综合实践教学中的应用

来源 :年轻人 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lunxyxd
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
语文学科作为学习其他科目的基础,在小学教学中占据至关重要的地位。目前许多教师在语文教学过程中过分注重学生的试卷成绩,而忽略了对学生语文核心素养的培养。文章从以下几个方面对如何在课堂实践中提高学生语文核心素养,提出几点针对性的建议,供读者参考。
其他文献
在语文学习的过程中,如果能够对知识产生疑问,并借助分析和探究问题的过程摄取知识,才能够深刻理解课文的思想与主要内容。而针对小学阶段的语文学习来说,学生在学习过程中产生的
核心素养是当前教育领域研究的重要课题之一,即学生需具备适应终身发展和社会发展的技能和思维品质。英语作为一门语言学科,是学生沟通交流的工具。需要教师在教学过程中从多方
人们的生活已离不开信息技术,所以信息技术要从小学生抓起,让学生尽早掌握非常有必要,但当前小学信息技术教学中仍存在一些问题亟待解决,需要提升学生对信息技术的学习兴,让学生对
随着立德树人理念的深度推进,高中教学越来越重视学生的全面发展,在高中教学中积极开展综合实践活动,可以更好地促进学生核心素养的发展,推动学生综合能力的稳步发展。在开展综合
小学阶段的学生要想在成绩方面得到快速提高,就需要高效掌握大量的基础知识,这不仅对学生是一种考验,对教师也是。我们知道语文的学习是在一些文章分析上进行开展,那么学生如何才
小学阶段的语文知识教学中,教师需要综合培养学生的阅读理解能力。教师通过自己长期的教学研究,发现当前学生的阅读分析能力相对不足,难以有效理解文章知识中的知识内涵。因此,教
阅读是语文教学中重要的一部分,能帮助学生获得知识,能让学生通过对文本的解读来了解语文世界的魅力。课外阅读也是阅读教学的一部分。而小学阶段的课外阅读是学生整个阅读体系
数学这门课程是初中教育体系中非常重要的一门学科,在素质教学的大环境下,作为一名数学从教者,我们需要紧跟时代前进的步伐,转变以往只注重学生学习成绩的教学模式,而是要将培养学
随着当今社会的飞速发展,合作能力已经成为人们不可缺少的一项基本素养。幼儿期是合作认识和发展的重要时期,所以培养幼儿的合作意识和合作能力,是幼儿教育的重要部分。教师应积
《语文课程标准》中指出:“每个学段都要指导学生写好汉字。要求学生写字姿势正确,指导学生掌握基本的书写技能,养成良好的书写习惯,提高书写质量。第一、第二、第三学段,要在每天