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2009年，我校承担了南岸区科学技术委员会第二批科技计划项目“在小学学科教学中进行团结互助教育的有效策略研究”。如何能通过学科教学，提高孩子们团结互助的能力，同时提高孩子们的语文素养？怎样达到《新课程标准》关于写作教学提出“应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达，
用“循环日记”打开孩子们快乐作文之门
【摘 要】
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2009年，我校承担了南岸区科学技术委员会第二批科技计划项目“在小学学科教学中进行团结互助教育的有效策略研究”。如何能通过学科教学，提高孩子们团结互助的能力，同时提高孩子
【机 构】
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重庆市南岸区龙门浩小学
【出 处】
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科学咨询
【发表日期】
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2015年42期
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