【摘 要】
：
目的研究老年创伤骨科患者术后认知功能障碍及对策。方法选取2015年3月~2018年12月入住本院治疗的老年创伤骨科患者240例作为实验对象,对其给予回顾性分析。结果在实验组患者
【机 构】
：
内蒙古北方重工业集团有限公司医院骨科
论文部分内容阅读
目的研究老年创伤骨科患者术后认知功能障碍及对策。方法选取2015年3月~2018年12月入住本院治疗的老年创伤骨科患者240例作为实验对象,对其给予回顾性分析。结果在实验组患者中有18例出现了精神与认知功能障碍,比例为7.5%。结论老年骨折患者在手术后发生功能障碍与患者的年龄,骨折部位和手术时间密切关系。
其他文献
语文学习要从儿童的立场出发,以文化的视角努力挖掘文本中美的元素,提高学生的审美情趣,让语文学习更有文化的味道。阅读文本,品味语言美;对话文本,体验情感美;走进文本,感受
农村土地所有权、承包权和经营权“三权分置”是我国农村土地制度改革的方向。目前，土地股份合作制被视为“三权分置”中“落实所有权”的有效路径。稳定的收益增长机制和完善
作者热爱自己的教育工作,也执着地坚信:热爱你的工作,热爱你的学生,会让每一个鲜活的生命雀跃欢唱。孩子们这般纯真可爱,就为这,干什么都值!只要肯付出你的真情,加上教育的智
【摘要】学校图书馆是教师备课、科研，学生拓宽知识的重要场所，在开展书香校园建设中具有十分重要的地位。学校图书馆以及图书馆工作人员应在四个方面为建设书香校园发挥作用：一是提高自身修养，营造阅读氛围;二是努力服务育人，提高管理水平;三是重视内涵建设，增强吸引磁力;四是着眼校园各处，营造满园书香。 【关键词】学校;图书馆;书香校园 中华民族是具有悠久阅读传统的民族。由于社会发展迅速，人们的生活节奏也
数学课堂巧用错误资源，挖掘错误背后的有效教学因素，丰富教学内容。以误导正，让错误成为学生认知的“转折点”，思维飞跃的“起跳板”，互学共进的“融合剂”，打造“学”的课堂，让儿童
数学课堂中运用多媒体,不仅能直观形象地展现教学内容,激起学生的学习兴趣,而且还能在学习内容与学生之间架起一座桥梁,使学生掌握重点,突破难点,从而提升学生的数学思维能力
SOG材料与传统SOI材料一样,拥有许多优良的电学性能,例如SOG电路具有高开关速度、高密度、低压和低功耗等优点.同时由于SOG材料具有突出的光电性能,在太阳能电池和液晶显示器
从SIRI到自动驾驶汽车,人工智能正在迅速发展。虽然科幻小说中常将人工智能描绘成具有类人特性的机器人,但人工智能可以涵盖从谷歌的搜索算法、IBM沃森到自动武器的任何科技
掺杂态聚苯胺(PANI)在碱性环境下易脱掺杂是影响其应用的一个不利因素,本文通过对乳液聚合的聚苯乙烯(PS)颗粒进行磺化,得到表面磺化的PS颗粒(SPS),然后在颗粒表面原位合成PA