生命教育在小学语文阅读教学中的渗透

来源 :语文世界(教师之窗) | 被引量 : 0次 | 上传用户:kuaiyu001
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
生命教育,是指与直面生命、人的生死问题相关的教育,主要目标是让学生学会尊重生命、理解生命意义、理解生命与其他事物之间的关系,从而更加积极地生存,勇敢地面对各类问题,健康地生活与独立而全面地发展.小学语文阅读教学中,教师可以结合阅读教学内容渗透生命教育,通过结合人与自己、人与他人、人与环境、人与自然之间的关系,促进小学生身心健康成长和更好发展,同时全面提升小学语文阅读教学效果,培养学生语文学科核心素养.
其他文献
语文教学中,作文教学历来是重点,但也是难点.高中生长期的阅读习惯早已形成,学生内在语言天赋基本定型,教师很难从根本上去改变孩子作文中语言运用的习惯,所以教师在训练孩子
期刊
每个学生都是一个独立的个体,拥有独特的天赋、技巧、优点和梦想。老师的工作就是找出并赞美学生身上的与众不同之处,发现每一个学生的天赋和优点,并精心地培养他们。教育活
期刊
古诗词是作者用文字表达情感的一种写作文体,自然有其创作规律.初中学生在阅读古诗词的时候常常觉得有一定的隔膜感,所以理解不够深刻.因此在教学中要引导学生将自己想象成作
期刊
在小学教育阶段的课程体系中,语文课程是必修课程,占有十分重要的地位.而语文课堂上学生“两极分化”的情况比较明显,后进生普遍对语文课程缺乏学习兴趣和主动性,所以打造贴
期刊
[教学设想]rn在 2017 版新课程标准中,中华优秀传统文化的内容贯穿必修、选择性必修和选修各个部分,“文化的传承与理解”为学科核心素养之一.总而言之,新课标、新高考、新教
期刊
笔者最初接触老子和庄子,是通过蔡志忠先生的漫画书。当时识字不多,但马上被有趣的人物造型、奇妙的故事与对话吸引了,印象至今鲜明。高中时,在“自主课堂”上讲过一节关于庄子的课,自己陶醉在庄子天马行空的想象和思辨里,讲课效果大约还不错,引发同学们热烈讨论。在大学课堂上学习烧脑的老庄,依然令人激动和着迷。老庄思想的魅力对笔者选择汉语言文学专业有着不可替代的影响。  回想起来,略感遗憾的是,在笔者读中小学时
期刊
在初中语文教学中,古诗词占据着异常重要的地位,教师需基于核心素养视角创新和改革古诗词教学,促进学生深入了解古诗词,提升他们的语文核心素养。一、合理运用古诗词教学,丰富学生语言积累  在现行的初中语文教材中,选编有不少经典的古诗词。古诗词语言简洁、精练和生动,是学生学习语言知识的优质素材。初中语文教师在日常教学中需合理运用古诗词,带领学生按照韵律朗读,读出古诗词的情调,再反复推敲文中一些特殊的字、词
期刊